困境篇丨多动症孩子终于静下来了!

成功案例 发表于 2024-10-10 20:21
小言15岁,在一所普通高中读高一,小言患有注意力缺陷,平时说话做事思维很跳跃,难以集中注意力,环境适应也比较难。

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案例讲述

2024年9月中旬,叶妈妈在网上了解到启程心灵,并与咨询师进行沟通。

小言15岁,在一所普通高中读高一,小言患有注意力缺陷,平时说话做事思维很跳跃,难以集中注意力,环境适应也比较难。


叶妈妈希望我们能帮助小言做一些相关的注意力训练,帮助孩子逐步克服障碍,小言父母平时也较少关注到孩子这方面的情况,缺乏足够的陪伴,导致孩子的注意力有所欠缺。



当孩子遭遇先天或后天的身心障碍时,他们面临的身心挑战是前所未有的。孩子们可能会因此性情大变,一蹶不振,或是对未来不再抱有希望。作为家长,在这种困境中,我们首先需要做的是寻求专业帮助为孩子的成长助力。在适合孩子发展的环境和专业指导下,孩子才能更健康、快乐地成长。

同时,我们作为孩子的坚强后盾,也需要不断学习相关的专业知识,去帮助孩子更好地面对意外后的生活,帮助他们重新建立起对生活的信心。


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沟通指导

了解孩子基本情况后,我们安排了专业的老师继续与叶妈妈沟通。


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方案制定

专家老师接手该案例后,与叶妈妈进行了一系列线上线下的沟通和指导,从注意力提升和教育方式转变等方面全方位地深入了解和分析孩子目前的身心状态,并提出专业的建议。


了解到孩子的特殊情况后,我们也与团队心理学专家进行了详细的沟通,结合专家团队的意见和孩子的特殊情况等因素制定了一份专属的指导方案,尽可能从多方面了解小言目前的身心状态以及多动症的情况,同时鼓励和帮助她做更多的康复训练,突破心理层面的障碍帮助他更好地与他人交流。

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效果初显

在经过漫长的康复训练以及启程心灵团队的专业辅导后,叶妈妈欣喜地与我们分享了小言的近期变化。孩子的注意力有所提升,慢慢地能在自己喜欢的事情上专注下来,也能跟别人有比较友好的沟通,智力水平也慢慢地有所提升。

每一次细微的转变都是成长的积累,我们常为自己能帮助更多困境儿童而感到欣慰,也为他们的点滴成长欣喜万分。




“家庭教育是孩子成长的第一所学校,父母是孩子永不卸任的班主任。”在困境家庭中最离不开的是一个充满爱心、尊重和鼓励的家庭环境,离不开强有力的社会资源以及专业的教育指导。


命运有时候会不那么尽人意,成长路上会遇到各种各样的挑战,但人生是一场长跑,有时候是输在了起跑线,有时候是在中途摔跤,但都不代表输在终点,保持乐观积极的心态尤为重要。这一段人生的旅程我们可以不断地去学习更多相关的知识去弥补,与孩子共同学习和成长。



面对孩子的特殊困境和自卑情绪,您或许正在寻求解决之道。若您期望孩子在专业而耐心的倾听与陪伴中逐渐获得更有效的心理赋能,进而提高自我认同,启程心灵愿为您提供更多专业的支持与指导。


启程心灵为了帮助家长和孩子答疑解惑,会有专门的老师进行对接和沟通,根据每位孩子的情况制定一份独一无二的成长方案,我们将运用专业的家庭教育知识、科学的教育理念对孩子的教育痛点进行针对性的指导,为孩子的身心健康发展贡献自己的一份力量。


让我们共同努力,为孩子的成长筑起一座坚实的家庭教育堡垒!



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