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案例讲述
2024年4月中旬，吴妈妈在网上了解到启程心灵，并与咨询师进行沟通。
小铭16岁，今年在某普通高中读高一，难以融入集体，一直都焦虑失眠，对事物丧失了热情。小铭父母都曾带孩子去看过心理医生，但并没有明显的效果。
小铭的焦虑情绪主要来源于上高中对环境的不适应以及难以融入新的集体，没有得到有效的心理帮助进恶化为更严重的失眠，甚至对生活和事物失去了兴趣和信心。。
处于青春期的学生在面临升学环境适应的压力时，也容易陷入情绪上的困境。作为家长的我们在发现孩子这种困境时，更是需要及时给予支持和引导，同时减少给孩子不必要的压力，及时带孩子寻求专业有效的心理帮助，以便更好地帮助孩子尽早从情绪压力中走出来。
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沟通指导
了解孩子基本情况后，我们安排了专业的老师继续与吴妈妈沟通。
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方案制定
专家老师接手该案例后，与吴妈妈进行了一系列线上的沟通和指导，从情绪源头、集体融入和焦虑状态等全方位地深入了解小铭的现状。
了解小铭的情况后，我们也与小铭家长进行了深入的交流，结合专家团队的意见和小铭具体的环境适应情况等因素制定了一份专属的成长方案，分别从情绪引导，失眠缓解，集体融入等方面尽可能多方位地给予小铭更多的心理支持和帮助，帮助他慢慢走出环境适应难的泥沼。
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效果初显
在我们专业的指导下，小铭的焦虑情绪有所缓解。妈妈也会和我们分享孩子最近在校和在家的点滴变化，提起小铭的状态，吴妈妈满是感激。同时也意识到孩子的焦虑情绪更多是来源于新环境的不适应，并对我们的专业指导表示感谢。我们也常为自己能帮助更多学子而感到欣慰，也为他们的点滴成长欣喜万分。
“家庭教育是孩子成长的第一所学校，父母是孩子永不卸任的班主任。”当孩子出现抑郁情绪或者其他的情绪困境，环境适应等问题时，需要重视起来并寻求专业的心理帮助，及时发现孩子的异常情绪才能更快更有效地介入孩子的情绪困境，帮助他重新融入集体环境。
很多抑郁、焦虑情绪或精神疾病在发现最初及时干预的效果是较为高效的，倘若不及时干预并对症下药，容易让孩子困在情绪泥潭里挣扎却得不到有效的援助。
面对孩子特殊的精神疾病和抑郁情绪，您或许正在寻求解决之道。若您期望孩子在专业而耐心的倾听与陪伴中逐渐获得更有效的心理赋能，进而减轻疾病的程度，启程心灵愿为您提供更多专业的支持与指导。
启程心灵为了帮助家长和孩子答疑解惑，会有专门的老师进行对接和沟通，根据每位孩子的情况制定一份专属的成长方案，我们将运用专业的心理知识、科学的教育理念对孩子的情绪痛点进行针对性的指导，为孩子的身心健康发展贡献自己的一份力量。
让我们共同努力，为孩子的成长筑起一座坚实的家庭教育堡垒！
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